共著者：堀田龍也
- 齋瑞希，板垣翔大，柴田隆史，堀田龍也 (2024年)
PCを用いた学習時の視距離のログを学習者に提示する機能の試作
日本産業技術教育学会第42回東北支部大会要旨集，pp.25-26
発行年：2024／種別：学会発表／共著者：齋瑞希，柴田隆史，堀田龍也 - 三井一希，板垣翔大，泰山裕，大久保紀一朗，佐藤和紀，堀田龍也 (2024年)
学習の振り返りに対する自動化された即時フィードバック環境の設計
日本教育メディア学会第31回年次大会発表集録，pp.107-108
発行年：2024／種別：学会発表／共著者：三井一希，泰山裕，大久保紀一朗，佐藤和紀，堀田龍也 - 泰山裕，佐藤和紀，大久保紀一朗，三井一希，板垣翔大，堀田龍也 (2024年)
学習の個性化を目指した授業に対する認識に影響する教授・学習観の構造の検討
日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集，pp.17-18
発行年：2024／種別：学会発表／共著者：泰山裕，佐藤和紀，大久保紀一朗，三井一希，堀田龍也 - 槇誠司，中野博幸，遠藤伸子，大沼久美子，板垣翔大，堀田龍也 (2024年)
養護教諭の在職年数と統計的リテラシーに関する調査-養護教諭へのアンケート調査より-
日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集，pp.231-232
発行年：2024／種別：学会発表／共著者：槇誠司，中野博幸，遠藤伸子，大沼久美子，堀田龍也 - 登本洋子，Alexander Maas，庭井史絵，板垣翔大，稲垣忠，堀田龍也 (2024年)
探究的な学習における情報収集を支援するシステム開発のための予備調査
日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集，pp.274-275
発行年：2024／種別：学会発表／共著者：登本洋子，Alexander Maas，庭井史絵，稲垣忠，堀田龍也 - Alexander Maas，Tadashi Inagaki，Yoko Noborimoto， Fumie Niwai，Shota Itagaki，Tatsuya Horita (2024年)
Exploring API Services to Enhance Information Collection in Inquiry Learning
日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集，pp.607-608
発行年：2024／種別：学会発表／共著者：Alexander Maas，稲垣忠，登本洋子，庭井史絵，堀田龍也 - 板垣翔大，大沼久美子，遠藤伸子，堀田龍也 (2024年)
保健室来室情報記録アプリの開発
少年写真新聞社中学保健ニュース第1920号・高校保健ニュース第825号付録，pp.2-3
発行年：2024／種別：査読なし論文／共著者：大沼久美子，遠藤伸子，堀田龍也 - 大沼久美子，板垣翔大，遠藤伸子，堀田龍也 (2024年)
保健室来室情報記録アプリの活用
少年写真新聞社中学保健ニュース第1923号・高校保健ニュース第828号付録，pp.2-3
発行年：2024／種別：査読なし論文／共著者：大沼久美子，遠藤伸子，堀田龍也 - Alexander Maas，Yoko Noborimoto，Fumie Niwai，Shota Itagaki，Tadashi Inagaki，Tatsuya Horita (2024年)
Development of a System for Visualizing and Evaluating Information Collection in Inquiry Learning
22nd International Conference for Media in Education ICoME 2024，pp.250-253
発行年：2024／種別：査読付き国際学会発表／共著者：Alexander Maas，登本洋子，庭井史絵，稲垣忠，堀田龍也 - 恩田真衣，大久保紀一朗，板垣翔大，柴田隆史，堀田龍也 (2024年)
中学校の地層学習のフィールドワークにおけるVR教材の効果的な活用
教育メディア研究，31(1)，pp.1-15
発行年：2024／種別：査読付き論文（和文）／共著者：恩田真衣，大久保紀一朗，柴田隆史，堀田龍也 - 大久保紀一朗，佐藤和紀，三井一希，板垣翔大，泰山裕，堀田龍也 (2024年)
教員養成課程の学生が学習指導案の作成に生成AIを活用したことによる意識の変容の検討
日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集，pp.189-190
発行年：2024／種別：学会発表／共著者：大久保紀一朗，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，堀田龍也 - 板垣翔大，長榮あすか，新田佳忠，石橋康大，安藤明伸，堀田龍也 (2024年)
共同編集環境下でプログラミングを行った小学生の意識の調査
日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集，pp.283-284
発行年：2024／種別：学会発表／共著者：長榮あすか，新田佳忠，石橋康大，安藤明伸，堀田龍也 - 若松俊昌，板垣翔大，大沼久美子，遠藤伸子，久保田美穂，松﨑美枝，堀田龍也 (2024年)
保健室の来室情報記録システムの集計機能の試用と評価
日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集，pp.453-454
発行年：2024／種別：学会発表／共著者：若松俊昌，大沼久美子，遠藤伸子，久保田美穂，松﨑美枝，堀田龍也 - 槇誠司，中野博幸，遠藤伸子，大沼久美子，古賀竣也，板垣翔大，堀田龍也 (2024年)
養護教諭の統計的リテラシーに関する調査-養護教諭のための手引書作成に向けて-
日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集，pp.509-510
発行年：2024／種別：学会発表／共著者：槇誠司，中野博幸，遠藤伸子，大沼久美子，古賀竣也，堀田龍也 - 泰山裕，佐藤和紀，大久保紀一朗，三井一希，板垣翔大，堀田龍也 (2024年)
学習の個性化を目指した授業に対する認識に影響する学習および指導の価値観と校種による違いの検討
日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集，pp.595-596
発行年：2024／種別：学会発表／共著者：泰山裕，佐藤和紀，大久保紀一朗，三井一希，堀田龍也 - 大久保紀一朗，佐藤和紀，三井一希，板垣翔大，泰山裕，堀田龍也 (2024年)
他者の発言を聞きながらコメントを入力する学習活動に対する児童の意識
教育情報研究，39(2・3)，pp.25-34
発行年：2024／種別：査読付き論文（和文）／共著者：大久保紀一朗，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，堀田龍也 - 伊藤紅葉，板垣翔大，手塚雄三，佐藤和紀，堀田龍也 (2024年)
インターネットの利用状況による情報モラル教材の利用傾向の比較
宮城教育大学技術科研究報告，26，pp.2-3
発行年：2024／種別：査読なし論文／共著者：伊藤紅葉，手塚雄三，佐藤和紀，堀田龍也 - 共同編集環境下でのプログラミングにおける共同編集機能の活用率 (2024年)
長榮あすか，板垣翔大，石橋康大， 安藤明伸，堀田龍也
宮城教育大学技術科研究報告，26，pp.8-9
発行年：2024／種別：査読なし論文／共著者：長榮あすか，石橋康大， 安藤明伸，堀田龍也 - 藤平なつき，板垣翔大，佐藤和紀，堀田龍也 (2024年)
AIの物体検出を用いた下駄箱の靴の揃い方判断支援システムの開発と実践利用
宮城教育大学技術科研究報告，26，pp.12-13
発行年：2024／種別：査読なし論文／共著者：藤平なつき，佐藤和紀，堀田龍也 - 佐藤涼介，板垣翔大，柴田隆史，堀田龍也 (2024年)
児童生徒の視距離のログを指導者に提示するダッシュボードの開発
宮城教育大学技術科研究報告，26，pp.14-15
発行年：2024／種別：査読なし論文／共著者：佐藤涼介，柴田隆史，堀田龍也 - 若松俊昌，板垣翔大，大沼久美子，遠藤伸子，久保田美穂，松﨑美枝，堀田龍也 (2024年)
保健室の来室情報記録システムの入力項目を任意に追加できる機能の試作
宮城教育大学技術科研究報告，26，pp.16-17
発行年：2024／種別：査読なし論文／共著者：若松俊昌，大沼久美子，遠藤伸子，久保田美穂，松﨑美枝，堀田龍也 - 長榮あすか，板垣翔大，石橋康大，安藤明伸，堀田龍也 (2023年)
プログラミングの得意・不得意によるプログラムの共同編集に対する意識の比較
日本産業技術教育学会第41回東北支部大会要旨集，pp.17-18
発行年：2023／種別：学会発表／共著者：長榮あすか，石橋康大，安藤明伸，堀田龍也 - 伊藤紅葉，板垣翔大，佐藤和紀，手塚雄三，堀田龍也 (2023年)
情報モラル教材のログを学習や指導に活用するためのダッシュボードの検討
全日本教育工学研究協議会第49回全国大会，1-3-B
発行年：2023／種別：学会発表／共著者：伊藤紅葉，佐藤和紀，手塚雄三，堀田龍也 - 槇誠司，中野博幸，板垣翔大，堀田龍也 (2023年)
校長の統計的リテラシーについての一考察 校務における統計処理に関する質問紙調査から
日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集，pp.287-288
発行年：2023／種別：学会発表／共著者：槇誠司，中野博幸，堀田龍也 - 三井一希，板垣翔大，泰山裕，大久保紀一朗，佐藤和紀，堀田龍也 (2023年)
教師と児童が学習の見通しを共有するための「学びのデザインシート」の設計
日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集，pp.389-390
発行年：2023／種別：学会発表／共著者：三井一希，泰山裕，大久保紀一朗，佐藤和紀，堀田龍也 - 若松俊昌，板垣翔大，大沼久美子，遠藤伸子，久保田美穂，松崎美枝，堀田龍也 (2023年)
保健室への来室情報の記録システムにおける記録の集計機能の開発
日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集，pp.489-490
発行年：2023／種別：学会発表／共著者：若松俊昌，大沼久美子，遠藤伸子，久保田美穂，松崎美枝，堀田龍也 - 泰山裕，佐藤和紀，大久保紀一朗，三井一希，板垣翔大，堀田龍也 (2023年)
学習の個性化を目指した授業に対する認識に影響する学習および指導についての価値観の検討
日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集，pp.529-530
発行年：2023／種別：学会発表／共著者：泰山裕，佐藤和紀，大久保紀一朗，三井一希，堀田龍也 - 大久保紀一朗，泰山裕，佐藤和紀，三井一希，板垣翔大，堀田龍也 (2023年)
動機づけの自律性およびメタ認知的方略とAI型教材に対する有用感に関する調査
日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集，pp.545-546
発行年：2023／種別：学会発表／共著者：大久保紀一朗，泰山裕，佐藤和紀，三井一希，堀田龍也 - 板垣翔大，長榮あすか，石橋康大，岡本恭介，安藤明伸，堀田龍也 (2023年)
プログラミングにおける共同編集を行った大学生の意識の予備的調査
日本産業技術教育学会第66回全国大会講演要旨集，p.102
発行年：2023／種別：学会発表／共著者：長榮あすか，石橋康大，岡本恭介，安藤明伸，堀田龍也 - 板垣翔大，岡本恭介，板橋薫，安藤明伸，堀田龍也 (2023年)
中学校音楽科の合唱の練習における生徒による楽譜へのマーキングをハイライトする機能を活用した実践と評価
日本教育工学会論文誌，47(Suppl.)，pp.97-100
発行年：2023／種別：査読付き論文（和文）／共著者：岡本恭介，板橋薫，安藤明伸，堀田龍也 - 佐藤和紀，板垣翔大，堀田龍也 (2023年)
AIの画像認識を用いた学校教育の支援の試み-学級経営の観点から-
画像ラボ，34(9)，pp.29-34
発行年：2023／種別：査読なし論文／共著者：佐藤和紀，堀田龍也 - Shota Itagaki，Ryosuke Sato，Takashi Shibata，Tatsuya Horita (2023年)
Development and Trial of a System to Measure Viewing Distance while Elementary School Students are Learning using Laptop Computer
Proceedings for EdMedia + Innovate Learning 2023，pp.108-113
発行年：2023／種別：査読付き国際学会発表／共著者：佐藤涼介，柴田隆史，堀田龍也 - 日下大輔，板垣翔大，川田拓，大沼久美子，遠藤伸子，久保田美穂，松﨑美枝，堀田龍也 (2023年)
保健室への来室情報の記録システムの開発と来室情報の活用可能性
日本教育工学会論文誌，47(Suppl.)，pp.137-140
発行年：2023／種別：査読付き論文（和文）／共著者：日下大輔，川田拓，大沼久美子，遠藤伸子，久保田美穂，松﨑美枝，堀田龍也 - 佐藤和紀，板垣翔大，赤坂真二，堀田龍也 (2023年)
人工知能による画像認識を活用した「下駄箱の靴の揃い方判断支援システム」の試作と小学校における実践の考察
日本学級経営学会誌，5，pp.29-37
発行年：2023／種別：査読付き論文（和文）／共著者：佐藤和紀，赤坂真二，堀田龍也 - 大久保紀一朗，佐藤和紀，板垣翔大，三井一希，泰山裕，堀田龍也 (2023年)
クラウドに関する理解と体験の学習順序が小学校第3学年児童のクラウドを主体的に活用しようとする意識に及ぼす影響
教育メディア研究，29(2)，pp.57-69
発行年：2023／種別：査読付き論文（和文）／共著者：大久保紀一朗，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，堀田龍也 - 板垣翔大，阿部暖子，福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 (2023年)
CBTにおけるWeb検索による情報の参照の有無による視線運動の違い
日本教育工学会2023年春季全国大会講演論文集，pp.587-588
発行年：2023／種別：学会発表／共著者：阿部暖子，福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 - 日下大輔，板垣翔大，川田拓，大沼久美子，遠藤伸子，久保田美穂，松﨑美枝，堀田龍也 (2023年)
保健室への児童生徒の来室を記録するWebアプリケーションの試作
日本教育工学会2023年春季全国大会講演論文集，pp.557-558
発行年：2023／種別：学会発表／共著者：日下大輔，川田拓，大沼久美子，遠藤伸子，久保田美穂，松﨑美枝，堀田龍也 - 安部はる香，板垣翔大，佐藤和紀，堀田龍也 (2023年)
AIの物体検出技術を用いて下駄箱の靴の揃い方を推定する試み
日本教育工学会2023年春季全国大会講演論文集，pp.465-466
発行年：2023／種別：学会発表／共著者：安部はる香，佐藤和紀，堀田龍也 - 岡本恭介，板橋薫，板垣翔大，安藤明伸，堀田龍也 (2023年)
中学校音楽科における合唱の練習にラーニングアナリティクスシステムを活用した授業実践
日本教育工学会2023年春季全国大会講演論文集，pp.169-170
発行年：2023／種別：学会発表／共著者：岡本恭介，板橋薫，安藤明伸，堀田龍也 - 泰山裕，板垣翔大，大久保紀一朗，佐藤和紀，三井一希，堀田龍也 (2023年)
思考スキルの転移に繋がる認識と思考ツールポートフォリオの振り返り内容の関係
日本教育工学会2023年春季全国大会講演論文集，pp.431-432
発行年：2023／種別：学会発表／共著者：泰山裕，大久保紀一朗，佐藤和紀，三井一希，堀田龍也 - 三井一希，板垣翔大，泰山裕，大久保紀一朗，佐藤和紀，堀田龍也 (2023年)
1人1台端末を活用した授業に対して教員養成課程の学生が感じるデメリットの類型化の試み
日本教育工学会2023年春季全国大会講演論文集，pp.321-322
発行年：2023／種別：学会発表／共著者：三井一希，泰山裕，大久保紀一朗，佐藤和紀，堀田龍也 - 槇誠司，中野博幸，板垣翔大，堀田龍也 (2023年)
養護教諭の統計的リテラシーについての一考察 統計処理を必要とする業務に関する質問紙調査から
日本教育工学会2023年春季全国大会講演論文集，pp.453-454
発行年：2023／種別：学会発表／共著者：槇誠司，中野博幸，堀田龍也 - 安部はる香，板垣翔大，佐藤和紀，堀田龍也 (2023年)
AIによる物体検出における学習させる条件による靴の検出の精度の違い
宮城教育大学技術科研究報告，25，pp.16-17
発行年：2023／種別：査読なし論文／共著者：安部はる香，佐藤和紀，堀田龍也 - 阿部暖子，板垣翔大，福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 (2023年)
不正行為の有無による受験者がCBT受験時に見ていた対象物の違い
宮城教育大学技術科研究報告，25，pp.18-19
発行年：2023／種別：査読なし論文／共著者：阿部暖子，福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 - 日下大輔，板垣翔大，川田拓，大沼久美子，遠藤伸子，久保田美穂，松﨑美枝，堀田龍也 (2023年)
保健室への児童生徒の来室を記録するWebアプリケーションの簡易評価
宮城教育大学技術科研究報告，25，pp.20-21
発行年：2023／種別：査読なし論文／共著者：日下大輔，川田拓，大沼久美子，遠藤伸子，久保田美穂，松﨑美枝，堀田龍也 - 勝又吾羽，板垣翔大，柴田隆史，堀田龍也 (2023年)
コンピュータの使用時間の経過と視距離の関係
宮城教育大学技術科研究報告，25，pp.22-23
発行年：2023／種別：査読なし論文／共著者：勝又吾羽，柴田隆史，堀田龍也 - 小泉陽，板垣翔大，田坂和広，佐藤和紀，坂本新太郎，堀田龍也 (2023年)
「NetモラルCBT」の活用前後の情報モラルの理解度の比較
宮城教育大学技術科研究報告，25，pp.24-25
発行年：2023／種別：査読なし論文／共著者：小泉陽，田坂和広，佐藤和紀，坂本新太郎，堀田龍也 - 早坂知広，板垣翔大，福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 (2023年)
AIを用いてのこぎり引き技能に音声で助言を与えるシステムの開発
宮城教育大学技術科研究報告，25，pp.26-27
発行年：2023／種別：査読なし論文／共著者：早坂知広，福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 - 大久保紀一朗，板垣翔大，佐藤和紀，中川哲，山本朋弘，堀田龍也 (2023年)
画像認識についての学習による小学生のAIに対するイメージの変容についての検討
画像ラボ，34(2)，pp.34-40
発行年：2023／種別：査読なし論文／共著者：大久保紀一朗，佐藤和紀，中川哲，山本朋弘，堀田龍也 - 中川哲，齋藤玲，板垣翔大，佐藤和紀，堀田龍也 (2023年)
初等中等教育における筆答テスト採点支援システムの作業面と学習指導面の特性
日本教育工学会論文誌，47(1)，pp.141-156
発行年：2023／種別：査読付き論文（和文）／共著者：中川哲，齋藤玲，佐藤和紀，堀田龍也 - Satoshi Nakagawa，Ryo Saito，Shota Itagaki，Tomohiro Yamamoto，Kazunori Sato，Tatsuya Horita (2022年)
Characteristics and Cognitive Processes of Teachers’ Test Scoring in Japanese Elementary and Secondary Education
International Journal of Learning Technologies and Learning Environments，5(1)，IJLTLE648
発行年：2022／種別：査読付き論文（英文）／共著者：中川哲，齋藤玲，山本朋弘，佐藤和紀，堀田龍也 - 板垣翔大，岡本恭介，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，安藤明伸，堀田龍也 (2022年)
授業中の教育実習生に参観者が助言や励ましを送信可能なシステムの開発と評価
日本教育工学会論文誌，46(Suppl.)，pp.49-52
発行年：2022／種別：査読付き論文（和文）／共著者：岡本恭介，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，安藤明伸，堀田龍也 - Kiichiro Okubo，Kazunori Sato，Tomohiro Yamamoto，Shota Itagaki，Satoshi Nakagawa，Tatsuya Horita (2022年)
Practice and Effects of Programming Education using Drones in the Agriculture Unit of the Fifth Grade of Elementary School Social Studies
Information and Technology in Education and Learning，2(1)，Trans-p010
発行年：2022／種別：査読付き論文（英文）／共著者：大久保紀一朗，佐藤和紀，山本朋弘，中川哲，堀田龍也 - 恩田真衣，大久保紀一朗，板垣翔大，泰山裕，三井一希，佐藤和紀，堀田龍也 (2022年)
日常生活や社会との関連を図るアニメーション教材の開発と評価−小学校第4学年理科「物のあたたまり方」での実践を通して−
日本教育工学会論文誌，46(Suppl.)，pp.45-48
発行年：2022／種別：査読付き論文（和文）／共著者：恩田真衣，大久保紀一朗，泰山裕，三井一希，佐藤和紀，堀田龍也 - 松本紗亜乃，安藤明伸，板垣翔大，岡本恭介，古内利明，堀田龍也 (2022年)
技術科の実習指導における指導の個別化のための映像教材の作成と実践
日本産業技術教育学会第40回東北支部大会要旨集，pp.11-12
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：松本紗亜乃，安藤明伸，岡本恭介，古内利明，堀田龍也 - 阿部暖子，板垣翔大，福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 (2022年)
CBTにおける視覚利用型不正行為の有無による視線運動の違い
日本産業技術教育学会第40回東北支部大会要旨集，pp. 19-20
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：阿部暖子，福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 - 勝又吾羽，板垣翔大，柴田隆史，堀田龍也 (2022年)
大学生がビジュアルプログラミング言語を使用する際の視距離の傾向
日本産業技術教育学会第40回東北支部大会要旨集，pp. 53-54
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：勝又吾羽，柴田隆史，堀田龍也 - 早坂知広，板垣翔大，福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 (2022年)
のこぎり引き動作の特徴をスマートウォッチとAIで判別する手法の提案
日本産業技術教育学会第40回東北支部大会要旨集，pp. 55-56
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：早坂知広，福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 - 板垣翔大，小泉陽，田坂和広，佐藤和紀，堀田龍也 (2022年)
アクセスログからみたGIGAスクール構想1年目の情報モラル教材の利用傾向
全日本教育工学研究協議会第48回全国大会，1-C-1
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：小泉陽，田坂和広，佐藤和紀，堀田龍也 - 南條優，若月陸央，田坂和広，板垣翔大，佐藤和紀，堀田龍也 (2022年)
日常的に情報モラル教材に取り組んでいる小学校第6学年の2学級におけるCBTに取り組む順序に関する分析
全日本教育工学研究協議会第48回全国大会，1-C-3
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：南條優，若月陸央，田坂和広，佐藤和紀，堀田龍也 - 若月陸央，佐藤和紀，南條優，板垣翔大，田坂和広，堀田龍也 (2022年)
情報モラルに関わるCBTに日常的に取り組んでいる学級におけるeラーニング教材への取り組み方の特徴
全日本教育工学研究協議会第48回全国大会，1-C-2
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：若月陸央，佐藤和紀，南條優，田坂和広，堀田龍也 - 大久保紀一朗，板垣翔大，佐藤和紀，中川哲，山本朋弘，堀田龍也 (2022年)
小学校第6学年を対象としたAIの画像認識について理解する学習プログラムの開発・実践・評価
コンピュータ&エデュケーション，53，pp.64-69
発行年：2022／種別：査読付き論文（和文）／共著者：大久保紀一朗，佐藤和紀，中川哲，山本朋弘，堀田龍也 - 板垣翔大，勝又吾羽，柴田隆史，堀田龍也 (2022年)
AIの骨格検出技術を用いた体の大きさとカメラの画角に依らない視距離推定手法の提案
日本教育工学会2022年秋季全国大会講演論文集，pp.411-412
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：勝又吾羽，柴田隆史，堀田龍也 - 大久保紀一朗，佐藤和紀，板垣翔大，泰山裕，三井一希，堀田龍也 (2022年)
発言をききながらコメントを入力する学習活動に対する児童の意識に関する検討
日本教育工学会2022年秋季全国大会講演論文集，pp.235-236
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：大久保紀一朗，佐藤和紀，泰山裕，三井一希，堀田龍也 - 泰山裕，佐藤和紀，三井一希，板垣翔大，大久保紀一朗，逆瀬川愛貴子，堀田龍也 (2022年)
1人1台端末を前提とした「学習の個性化」を目指す授業の設計・実施・評価の際の検討事項に関する調査
日本教育工学会2022年秋季全国大会講演論文集，pp.347-348
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：泰山裕，佐藤和紀，三井一希，大久保紀一朗，逆瀬川愛貴子，堀田龍也 - 岡本恭介，板垣翔大，古内利明，安藤明伸，堀田龍也 (2022年)
のこぎり引きの指導におけるラーニングアナリティクスツールを用いた支援の効果
日本産業技術教育学会第65回全国大会講演要旨集，p.93
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：岡本恭介，古内利明，安藤明伸，堀田龍也 - 板垣翔大，岡本恭介，古内利明，安藤明伸，堀田龍也 (2022年)
のこぎり引きの試行の有無がのこぎり引き技能の習得に対する自信に与える影響
日本産業技術教育学会第65回全国大会講演要旨集，p.94
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：岡本恭介，古内利明，安藤明伸，堀田龍也 - 大久保紀一朗，佐藤和紀，三井一希，板垣翔大，泰山裕，堀田龍也 (2022年)
小学校の総合的な学習の時間におけるプログラミングによる地域の課題解決を考える学習の実践と効果の検討
日本デジタル教科書学会第11回年次大会予稿集，35-36
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：大久保紀一朗，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，堀田龍也 - 大久保紀一朗，板垣翔大，佐藤和紀，中川哲，山本朋弘，堀田龍也 (2022年)
小学校第6学年を対象としたAIの画像認識について理解する学習プログラムの開発と効果の検討
日本教育工学会研究報告集 JSET22-2，pp. 60-67
発行年：2022／種別：研究会発表／共著者：大久保紀一朗，佐藤和紀，中川哲，山本朋弘，堀田龍也 - 三井一希，板垣翔大，泰山裕，大久保紀一朗，佐藤和紀，堀田龍也 (2022年)
小学生と大学生を対象としたクラウドコンピューティングに関する知識の調査
コンピュータ&エデュケーション，52，pp.54-59
発行年：2022／種別：査読付き論文（和文）／共著者：三井一希，泰山裕，大久保紀一朗，佐藤和紀，堀田龍也 - 板垣翔大，岡本恭介，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，安藤明伸，堀田龍也 (2022年)
授業中の教育実習生にリアルタイムに助言や励ましを送信可能なシステムの効果と課題
日本教育工学会2022年春季全国大会講演論文集，pp.127-128
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：岡本恭介，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，安藤明伸，堀田龍也 - 三井一希，板垣翔大，泰山裕，大久保紀一朗，佐藤和紀，堀田龍也 (2022年)
小学生を対象にしたクラウドコンピューティングの理解に関する実態調査
日本教育工学会2022年春季全国大会講演論文集，pp.75-76
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：三井一希，泰山裕，大久保紀一朗，佐藤和紀，堀田龍也 - 大久保紀一朗，板垣翔大，佐藤和紀，中川哲，山本朋弘，堀田龍也 (2022年)
小学校第6学年を対象としたAIについて理解する学習がAIに対する理解や意識に与える影響の検討
日本教育工学会2022年春季全国大会講演論文集，pp.175-176
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：大久保紀一朗，佐藤和紀，中川哲，山本朋弘，堀田龍也 - 泰山裕，佐藤和紀，三井一希，板垣翔大，堀田龍也 (2022年)
思考過程の共有が児童の思考に与える影響の検討
日本教育工学会2022年春季全国大会講演論文集，pp.25-26
発行年：2022／種別：学会発表／共著者：泰山裕，佐藤和紀，三井一希，堀田龍也 - 中川哲，齋藤玲，板垣翔大，大久保紀一朗，大崎貢，山崎寛山，堀田龍也 (2022年)
初等中等教育の採点支援システムに対する個別学習者の理解状況を把握する機能の開発についての検討
教育システム情報学会研究報告，36(6)，pp167-170
発行年：2022／種別：研究会発表／共著者：中川哲，齋藤玲，大久保紀一朗，大崎貢，山崎寛山，堀田龍也 - 小岩優太，板垣翔大，中野博幸，荒川圭子，堀田龍也 (2022年)
AIによる画像認識技術を用いた書写作品の自動評価の試行
宮城教育大学技術科研究報告，24，pp.14-17
発行年：2022／種別：査読なし論文／共著者：小岩優太，中野博幸，荒川圭子，堀田龍也 - 千田優花，板垣翔大，福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 (2022年)
ウェアラブルデバイスとAIを用いたのこぎり引き動作のブレの有無の推定
宮城教育大学技術科研究報告，24，pp.20-21
発行年：2022／種別：査読なし論文／共著者：千田優花，福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 - 橋本大我，板垣翔大，大久保紀一朗，柴田隆史，堀田龍也 (2022年)
AIによる骨格検出による小学生のコンピュータ使用時の視距離推定の試行
宮城教育大学技術科研究報告，24，pp.22-23
発行年：2022／種別：査読なし論文／共著者：橋本大我，大久保紀一朗，柴田隆史，堀田龍也 - 板垣翔大，浅水智也，佐藤和紀，中川哲，三井一希，泰山裕，安藤明伸，堀田龍也 (2021年)
AIを活用したプログラミングを取り入れた授業が中学生のAIに対する意識に与える効果
コンピュータ&エデュケーション，51，pp.58-63
発行年：2021／種別：査読付き論文（和文）／共著者：浅水智也，佐藤和紀，中川哲，三井一希，泰山裕，安藤明伸，堀田龍也 - 千田優花，板垣翔大，福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 (2021年)
人工知能とウェアラブルデバイスを用いたのこぎり引き動作の熟練度の判別の試行
日本産業技術教育学会第39回東北支部大会要旨集，pp.5-6
発行年：2021／種別：学会発表／共著者：千田優花，福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 - 板垣翔大，岡本恭介，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，安藤明伸，堀田龍也 (2021年)
授業中の教育実習生にリアルタイムに助言や励ましを送信可能なシステムの試作
日本産業技術教育学会第39回東北支部大会要旨集，pp.41-42
発行年：2021／種別：学会発表／共著者：岡本恭介，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，安藤明伸，堀田龍也 - 中川哲，齋藤玲，板垣翔大，堀田龍也 (2021年)
筆答テストの採点支援システムにおける解説付き模範解答の作成機能についての検討
日本教育工学会研究報告集 JSET21-4，pp. 61-66
発行年：2021／種別：研究会発表／共著者：中川哲，齋藤玲，堀田龍也 - 棚橋俊介，佐藤和紀，三井一希，板垣翔大，堀田龍也 (2021年)
小学校理科「すがたを変える水」の温度測定におけるプログラミングを活用した授業の実践と評価
全日本教育工学研究協議会第47回全国大会，pp.75-78
発行年：2021／種別：学会発表／共著者：棚橋俊介，佐藤和紀，三井一希，堀田龍也 - 板垣翔大，橋本大我，柴田隆史，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，堀田龍也 (2021年)
AIによる骨格検出技術を用いたコンピュータ使用時の視距離改善システムの試作
日本教育工学会2021年秋季全国大会講演論文集，pp.283-284
発行年：2021／種別：学会発表／共著者：橋本大我，柴田隆史，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，堀田龍也 - 大久保紀一朗，佐藤和紀，山本朋弘，板垣翔大，中川哲，堀田龍也 (2021年)
小学校社会科の農業の学習におけるドローンを用いたプログラミング教育の実践とその効果
日本教育工学会論文誌，46(1)，pp.157-169
発行年：2021／種別：査読付き論文（和文）／共著者：大久保紀一朗，佐藤和紀，山本朋弘，中川哲，堀田龍也 - 板垣翔大，千田優花，阿部博政，安藤明伸，堀田龍也 (2021年)
スマートデバイスとAIの骨格検出を用いたのこぎり引き動作の学習の実践と評価
日本産業技術教育学会誌，63(3)，pp.371-378
発行年：2021／種別：査読付き論文（和文）／共著者：千田優花，阿部博政，安藤明伸，堀田龍也 - 板垣翔大，中川哲，安藤明伸，堀田龍也 (2021年)
教員養成課程の学生の専攻の違いによるAIに関する理解度と意識の差
日本産業技術教育学会第64回全国大会講演要旨集，p.9
発行年：2021／種別：学会発表／共著者：中川哲，安藤明伸，堀田龍也 - 橋本大我，板垣翔大，柴田隆史，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，堀田龍也 (2021年)
AIによる骨格検出を用いたコンピュータ使用時の視距離推定の試行
日本教育工学会研究報告集 JSET21-1，pp.129-134
発行年：2021／種別：研究会発表／共著者：橋本大我，柴田隆史，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，堀田龍也 - 板垣翔大，中川哲，堀田龍也 (2021年)
人工知能を用いたプログラミングについて理解するためのe-Learningコースの受講による意識の変化
日本教育工学会2021年春季全国大会講演論文集，pp.555-556
発行年：2021／種別：学会発表／共著者：中川哲，堀田龍也 - 中川哲，板垣翔大，堀田龍也 (2020年)
中学校におけるテスト採点支援システムの活用が教員による学習者の理解把握と指導の省察に与える影響についての予備的調査 －手作業による採点との比較を通じて－
日本教育工学会研究報告集 JSET20-4，pp.191-198
発行年：2020／種別：研究会発表／共著者：中川哲，堀田龍也 - 手塚和佳奈，佐藤和紀，三井一希，板垣翔大，泰山裕，堀田龍也 (2020年)
日本教育メディア学会における学校教育を対象としたメディア・リテラシー教育の実践研究の整理からみる今後の実践課題
教育メディア研究27(2)，pp.101-119
発行年：2020／種別：査読付き論文（和文）／共著者：手塚和佳奈，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，堀田龍也 - 板垣翔大，阿部博政，千田優花，安藤明伸，堀田龍也 (2020年)
スマートフォンとAIの骨格分析を用いた のこぎり引き動作を習得するための遠隔授業の実践
日本産業技術教育学会第38回東北支部大会要旨集，pp.23-24
発行年：2020／種別：学会発表／共著者：阿部博政，千田優花，安藤明伸，堀田龍也 - 板垣翔大，福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 (2020年)
木材の切断面の評価をAIの画像認識により支援するシステムの評価
日本産業技術教育学会第63回全国大会講演要旨集，p.78
発行年：2020／種別：学会発表／共著者：福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 - 板垣翔大，中川哲，堀田龍也 (2020年)
人工知能を用いたプログラミングについて理解するための小・中学校教員向けe-Learningコースの設計
日本教育工学会2020年秋季全国大会講演論文集，pp.119-120
発行年：2020／種別：学会発表／共著者：中川哲，堀田龍也 - 佐藤和紀，板垣翔大，佐藤正寿，赤坂真二，堀田龍也 (2020年)
人工知能を活用した下駄箱整理判定支援システムの小学校における試行的実践
日本教育工学会2020年秋季全国大会講演論文集，pp.255-256
発行年：2020／種別：学会発表／共著者：佐藤和紀，佐藤正寿，赤坂真二，堀田龍也 - 中川哲，板垣翔大，山本朋弘，齋藤玲，佐藤和紀，堀田龍也 (2020年)
初等中等教育の教員によるテスト採点業務における指導の改善・検討に対する意識についての一考察
日本教育工学会2020年秋季全国大会講演論文集，pp.541-542
発行年：2020／種別：学会発表／共著者：中川哲，山本朋弘，齋藤玲，佐藤和紀，堀田龍也 - Satoshi Nakagawa，Shota Itagaki，Tomohiro Yamamoto，Ryo Saito，Kazunori Sato，Tatsuya Horita (2020年)
Survey and Analysis of Teachers’ Test Scoring Work and Thought Processes in Japanese Elementary and Secondary Education
9th International Conference on Learning Technologies and Learning Environments LTLE2020，pp.264-269
発行年：2020／種別：査読付き国際学会発表／共著者：中川哲，山本朋弘，齋藤玲，佐藤和紀，堀田龍也 - Shota Itagaki，Ryota Fukutani，Akinobu Ando，Tatsuya Horita (2020年)
A Proposal of E-Learning for Skills of Traditional Japanese Wood-Processing Including Evaluation of Condition of Cut Surface
Proceedings for EdMedia + Innovate Learning 2020 Online，pp.1116-1124
発行年：2020／種別：査読付き国際学会発表／共著者：福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 - 中川哲，板垣翔大，山本朋弘，齋藤玲，佐藤和紀，堀田龍也 (2020年)
初等中等教育の教員による手作業でのテスト採点業務と採点時における教員の思考プロセスの調査結果の概要
日本教育工学会研究報告集 JSET20-1，pp.15-20
発行年：2020／種別：研究会発表／共著者：中川哲，山本朋弘，齋藤玲，佐藤和紀，堀田龍也 - 佐藤和紀，板垣翔大，佐藤正寿，赤坂真二，堀田龍也 (2020年)
人工知能による画像認識を活用した下駄箱の靴の揃い方の判定支援システムの試作：若手教員急増時代の学級経営を支えるAI活用の基礎的研究
日本学級経営学会第２回研究大会，pp.8-9
発行年：2020／種別：学会発表／共著者：佐藤和紀，佐藤正寿，赤坂真二，堀田龍也 - 板垣翔大，浅水智也，佐藤和紀，中川哲，安藤明伸，堀田龍也 (2020年)
AIについて体験的に学習した中学生のAIに対する理解度と意識の関係
情報処理学会研究報告コンピュータと教育（CE），2020-CE-153(20)，pp.1-7
発行年：2020／種別：研究会発表／共著者：浅水智也，佐藤和紀，中川哲，安藤明伸，堀田龍也 - 板垣翔大，福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 (2020年)
木材の切断面の評価をAIの画像認識により支援するシステムの提案
日本教育工学会2020年春季全国大会講演論文集，pp.147-148
発行年：2020／種別：学会発表／共著者：福谷遼太，安藤明伸，堀田龍也 - 金川弘希，板垣翔大，佐藤和紀，竹内慎一，萩原丈博，堀田龍也 (2020年)
小学校第4学年理科「もののあたたまり方」における温度センサとプログラミングを取り入れた授業の開発
日本教育工学会2020年春季全国大会講演論文集，pp.405-406
発行年：2020／種別：学会発表／共著者：金川弘希，佐藤和紀，竹内慎一，萩原丈博，堀田龍也 - 佐藤和紀，三井一希，板垣翔大，礒川祐地，中川哲，堀田龍也 (2020年)
プログラミングによる問題解決を通してAIへの理解を深める小学校総合的な学習の時間の授業開発と実践
日本教育メディア学会研究会論集，48，pp.36-43
発行年：2020／種別：研究会発表／共著者：佐藤和紀，三井一希，礒川祐地，中川哲，堀田龍也 - 板垣翔大，浅水智也，佐藤和紀，中川哲，安藤明伸，堀田龍也 (2019年)
プログラミングによる問題解決を通してAIへの理解を深める中学校技術科の授業開発と実践
日本教育工学会研究報告集 JSET19-5，pp.129-136
発行年：2019／種別：研究会発表／共著者：浅水智也，佐藤和紀，中川哲，安藤明伸，堀田龍也 - 板垣翔大，安藤明伸，加藤琢也，福谷遼太，堀田龍也 (2019年)
タブレットPC用電子黒板アプリケーションmiyagiTouchの今後の展望―片山(2019)に対する回答―
デジタル教科書研究，6，pp.4-10（招待あり）
発行年：2019／種別：査読なし論文／共著者：安藤明伸，加藤琢也，福谷遼太，堀田龍也 - 板垣翔大，佐藤和紀，中川哲，礒川祐地，中野博幸，山本朋弘，久保田善彦，梅田成二，堀田龍也 (2019年)
micro:bitが配布された小学校200校を対象としたプログラミング教育の実施状況に関する調査
日本教育工学会研究報告集 JSET19-2，pp.135-142
発行年：2019／種別：研究会発表／共著者：佐藤和紀，中川哲，礒川祐地，中野博幸，山本朋弘，久保田善彦，梅田成二，堀田龍也 - 板垣翔大，礒川祐地，佐藤和紀，萩原丈博，竹内慎一，堀田龍也 (2019年)
小学校高学年のプログラミング学習における学習形態と難易度別の所要時間の関係
日本教育工学会研究報告集 JSET19-1，pp.569-576
発行年：2019／種別：研究会発表／共著者：礒川祐地，佐藤和紀，萩原丈博，竹内慎一，堀田龍也 - 齋藤玲，佐藤和紀，荒木貴之，板垣翔大，菅原弘一，新国佳祐，堀田龍也，邑本俊亮 (2018年)
小学生が持つテスト態度の規定要因 -知能観と失敗観に着目して-
日本教育工学会第34回全国大会講演論文集，pp.643-646
発行年：2018／種別：学会発表／共著者：齋藤玲，佐藤和紀，荒木貴之，菅原弘一，新国佳祐，堀田龍也，邑本俊亮 - 板垣翔大，安藤明伸，加藤琢也，福谷遼太，堀田龍也 (2018年)
miyagiTouch：タブレットPC用電子黒板アプリケーションの開発と実用化-宮城県における調査・事例を中心に-
デジタル教科書研究，5，pp.1-20
発行年：2018／種別：査読付き論文（和文）／共著者：安藤明伸，加藤琢也，福谷遼太，堀田龍也 - 柴田隆史，佐藤和紀，板垣翔大，恒川雅行，田谷周望，堀田龍也 (2018年)
小学校でのタブレット端末利用におけるアンチグレアフィルムの効果
日本人間工学会 第59回大会，1B4-1
発行年：2018／種別：学会発表／共著者：柴田隆史，佐藤和紀，恒川雅行，田谷周望，堀田龍也 - 荒木貴之，板垣翔大，齋藤玲，佐藤和紀，堀田龍也 (2018年)
プログラミング教育の経験に対する学習者の振り返りの分析
教育システム情報学会論文誌，35(2)，pp.233-238
発行年：2018／種別：査読付き論文（和文）／共著者：荒木貴之，齋藤玲，佐藤和紀，堀田龍也 - Takashi Shibata，Kazunori Sato，Shota Itagaki，Masayuki Tsunekawa，Shuboh Taya，Tatsuya Horita (2018年)
Effects of Anti-Glare Film on Tablet Usability by Elementary School Students
The 20th International Conference of the International Ergonomics Association (IEA) 2018
発行年：2018／種別：査読付き国際学会発表／共著者：柴田隆史，佐藤和紀，恒川雅行，田谷周望，堀田龍也 - Shota Itagaki，Akinobu Ando，Hiraku Abiko，Tatsuya Horita (2018年)
Development and Assessment of a Class System to Support Learning of Planing Motion
Educational Technology Research，40(1)，pp.121-132
発行年：2018／種別：査読付き論文（英文）／共著者：安藤明伸，安孫子啓，堀田龍也 - Shota Itagaki，Akinobu Ando，Ryota Fukutani，Tatsuya Horita (2017年)
Prototype of an E-learning System to Learn Motor Skills for a Traditional Japanese Wood-Processing
Proceedings of E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education，pp.788-797
発行年：2017／種別：査読付き国際学会発表／共著者：安藤明伸，福谷遼太，堀田龍也 - 佐藤和紀，荒木貴之，板垣翔大，齋藤玲，堀田龍也 (2017年)
小学校理科におけるプログラミング教育の効果の分析 -第5学年「ふりこのきまり」を事例として-
日本教育工学会研究報告集 JSET17-4，pp.115-120
発行年：2017／種別：研究会発表／共著者：佐藤和紀，荒木貴之，齋藤玲，堀田龍也 - 槇誠司，佐藤和紀，板垣翔大，齋藤玲，堀田龍也 (2017年)
小学校第5学年児童に対する短時間グラフ解釈学習の効果検証
日本教育工学会論文誌，41(Suppl.)，pp.45-48
発行年：2017／種別：査読付き論文（和文）／共著者：槇誠司，佐藤和紀，齋藤玲，堀田龍也 - 荒木貴之，板垣翔大，齋藤玲，佐藤和紀，堀田龍也 (2017年)
1人1台PC環境における高校生と保護者への意識調査
日本教育工学会第33回全国大会講演論文集，pp.389-390
発行年：2017／種別：学会発表／共著者：荒木貴之，齋藤玲，佐藤和紀，堀田龍也 - 板垣翔大，安藤明伸，福谷遼太，堀田龍也 (2017年)
かんな掛け動作の学習履歴をLMSで管理するためのプラグインの試作
日本産業技術教育学会第60回全国大会講演要旨集，p.170
発行年：2017／種別：学会発表／共著者：安藤明伸，福谷遼太，堀田龍也 - Takayuki Araki，Shota Itagaki，Ryo Saito，Kazunori Sato，Tatsuya Horita (2017年)
Long-Term Effects of Computer Programming Education in Elementary Schools in Japan: A Questionnaire and Interview Study
International Conference for Media in Education ICoME 2017，17056c
発行年：2017／種別：査読付き国際学会発表／共著者：荒木貴之，齋藤玲，佐藤和紀，堀田龍也 - 斎藤弘崇，安藤明伸，植木田潤，寺本淳志，永井伸幸，松崎丈，竹島久志，板垣翔大，堀田龍也 (2017年)
表情表現の独学を支援するアプリケーションの必要性
日本産業技術教育学会第60回全国大会講演要旨集，p.14
発行年：2017／種別：学会発表／共著者：斎藤弘崇，安藤明伸，植木田潤，寺本淳志，永井伸幸，松崎丈，竹島久志，堀田龍也 - 荒木貴之，板垣翔大，齋藤玲，佐藤和紀，堀田龍也 (2017年)
小学校時期のプログラミング教育に対する学習者の振り返りの分析
第42回教育システム情報学会全国大会講演論文集，pp.381-382
発行年：2017／種別：学会発表／共著者：荒木貴之，齋藤玲，佐藤和紀，堀田龍也 - 堀田龍也，板垣翔大，齋藤玲，鄂卓君，佐藤和紀，高橋純，片山敏郎 (2017年)
タブレット端末を日常的に活用している学校における児童の意識に関する調査
日本教育工学会研究報告集 JSET17-2，pp.109-116
発行年：2017／種別：研究会発表／共著者：堀田龍也，齋藤玲，鄂卓君，佐藤和紀，高橋純，片山敏郎 - 登本洋子，板垣翔大，伊藤史織，堀田龍也 (2017年)
メディアの特性を踏まえた情報収集を促進する生徒向け参考文献管理システムの開発と評価
教育システム情報学会誌，34(3)，pp.261-273
発行年：2017／種別：査読付き論文（和文）／共著者：登本洋子，伊藤史織，堀田龍也 - 荒木貴之，板垣翔大，齋藤玲，佐藤和紀，堀田龍也 (2017年)
思考スキルと個人特性に着目した小学校におけるプログラミング教育の長期間経過後の効果の分析
教育システム情報学会特集論文研究会，31(7)，pp.195-202
発行年：2017／種別：研究会発表／共著者：荒木貴之，齋藤玲，佐藤和紀，堀田龍也 - 板垣翔大，安藤明伸，安孫子啓，堀田龍也 (2017年)
かんな掛け動作の学習を支援するための授業用システムの開発と評価
日本教育工学会論文誌，41(1)，pp.65-75
発行年：2017／種別：査読付き論文（和文）／共著者：安藤明伸，安孫子啓，堀田龍也 - 板垣翔大，福谷遼太，太田あゆみ，安藤明伸，堀田龍也 (2016年)
木材の加工動作の学習支援システムと切削物仕上がり評価システムを用いた授業実践
日本教育工学会研究報告集 JSET16-5，pp.257-262
発行年：2016／種別：研究会発表／共著者：福谷遼太，太田あゆみ，安藤明伸，堀田龍也 - 堀田龍也，板垣翔大，佐藤和紀，高橋純，坂和寿忠，西崎悠馬 (2016年)
教員用タブレットPCの教室持ち込みによって生じる利用前困難の事例研究
日本教育工学会研究報告集 JSET16-4，pp.137-142
発行年：2016／種別：研究会発表／共著者：堀田龍也，佐藤和紀，高橋純，坂和寿忠，西崎悠馬 - 板垣翔大，堀田龍也 (2016年)
日本教育工学会におけるe-Learning関連論文等の動向
日本教育工学会第32回全国大会講演論文集，pp.649-650
発行年：2016／種別：学会発表／共著者：堀田龍也 - 登本洋子，板垣翔大，伊藤史織，堀田龍也 (2016年)
情報検索を支援する生徒向け参考文献管理システムの運用
日本教育工学会第32回全国大会講演論文集，pp.679-680
発行年：2016／種別：学会発表／共著者：登本洋子，伊藤史織，堀田龍也 - 板垣翔大，安藤明伸，加藤琢也，堀田龍也 (2016年)
既存の電子黒板の課題を解消するアプリケーションの開発
日本デジタル教科書学会第5回年次大会予稿集，pp.55-56
発行年：2016／種別：学会発表／共著者：安藤明伸，加藤琢也，堀田龍也 - 佐藤和紀，板垣翔大，齋藤玲，堀田龍也 (2016年)
保護者のタブレット端末活用授業に対するイメージと授業体験による意識の変容
日本デジタル教科書学会第5回年次大会予稿集，pp.57-58
発行年：2016／種別：学会発表／共著者：佐藤和紀，齋藤玲，堀田龍也 - 板垣翔大，安藤明伸，安孫子啓，堀田龍也 (2016年)
かんな掛け動作の学習を支援するシステムを用いた授業における授業方法の違いによる学習効果への影響
日本産業技術教育学会第59回全国大会講演要旨集，p.98
発行年：2016／種別：学会発表／共著者：安藤明伸，安孫子啓，堀田龍也 - 登本洋子，板垣翔大，伊藤史織，堀田龍也 (2016年)
情報検索を支援する生徒向けシステムに必要な機能要件
日本教育工学会研究報告集 JSET16-3，pp.65-68
発行年：2016／種別：研究会発表／共著者：登本洋子，伊藤史織，堀田龍也 - 板垣翔大，安藤明伸，安孫子啓，堀田龍也 (2016年)
かんな掛け動作の学習を支援するスマートフォンアプリケーションの開発と家庭学習における有用性の評価
日本産業技術教育学会誌，58(1)，pp.39-47
発行年：2016／種別：査読付き論文（和文）／共著者：安藤明伸，安孫子啓，堀田龍也 - 板垣翔大，安藤明伸，安孫子啓，堀田龍也 (2015年)
スマートフォンを用いた鉋掛け動作の学習を支援するシステムの開発と授業利用時におけるその有用性の評価
日本教育工学会第31回全国大会講演論文集，pp.733-734
発行年：2015／種別：学会発表／共著者：安藤明伸，安孫子啓，堀田龍也 - 板垣翔大，安藤明伸，安孫子啓，堀田龍也 (2015年)
鉋掛け動作の学習を支援するアプリケーションの開発と家庭学習での利用
日本産業技術教育学会第58回全国大会講演要旨集，p.174
発行年：2015／種別：学会発表／共著者：安藤明伸，安孫子啓，堀田龍也