研究業績 Research

大久保紀一朗，佐藤和紀，三井一希，板垣翔大，泰山裕，堀田龍也　(2024年)
教員養成課程の学生が学習指導案の作成に生成AIを活用したことによる意識の変容の検討
日本教育工学会2024年春季全国大会講演論文集，pp.189-190　
発行年：2024／種別：学会発表／共著者：大久保紀一朗，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，堀田龍也