研究業績 Research

大久保紀一朗，佐藤和紀，三井一希，板垣翔大，泰山裕，堀田龍也　(2026年)
学習指導案の作成に生成AIを利用することが生成AIに対する意識の変容に与える影響
教育情報研究，41(2・3)，採録決定　
発行年：2026／種別：査読付き論文（和文）／共著者：大久保紀一朗，佐藤和紀，三井一希，泰山裕，堀田龍也