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研究業績 Research

種別:研究会発表
  1. 板垣翔大,佐藤和紀,中川哲,礒川祐地,中野博幸,山本朋弘,久保田善彦,梅田成二,堀田龍也 (2019年)
    micro:bitが配布された小学校200校を対象としたプログラミング教育の実施状況に関する調査
    日本教育工学会研究報告集 JSET19-2,pp.135-142 
    発行年:2019/種別:研究会発表/共著者:佐藤和紀中川哲礒川祐地中野博幸山本朋弘久保田善彦梅田成二堀田龍也

  2. 板垣翔大,礒川祐地,佐藤和紀,萩原丈博,竹内慎一,堀田龍也 (2019年)
    小学校高学年のプログラミング学習における学習形態と難易度別の所要時間の関係
    日本教育工学会研究報告集 JSET19-1,pp.569-576 
    発行年:2019/種別:研究会発表/共著者:礒川祐地佐藤和紀萩原丈博竹内慎一堀田龍也

  3. 佐藤和紀,荒木貴之,板垣翔大,齋藤玲,堀田龍也 (2017年)
    小学校理科におけるプログラミング教育の効果の分析 -第5学年「ふりこのきまり」を事例として-
    日本教育工学会研究報告集 JSET17-4,pp.115-120 
    発行年:2017/種別:研究会発表/共著者:佐藤和紀荒木貴之齋藤玲堀田龍也

  4. 堀田龍也,板垣翔大,齋藤玲,鄂卓君,佐藤和紀,高橋純,片山敏郎 (2017年)
    タブレット端末を日常的に活用している学校における児童の意識に関する調査
    日本教育工学会研究報告集 JSET17-2,pp.109-116 
    発行年:2017/種別:研究会発表/共著者:堀田龍也齋藤玲鄂卓君佐藤和紀高橋純片山敏郎

  5. 荒木貴之,板垣翔大,齋藤玲,佐藤和紀,堀田龍也 (2017年)
    思考スキルと個人特性に着目した小学校におけるプログラミング教育の長期間経過後の効果の分析
    教育システム情報学会特集論文研究会,31(7),pp.195-202 
    発行年:2017/種別:研究会発表/共著者:荒木貴之齋藤玲佐藤和紀堀田龍也

  6. 板垣翔大,福谷遼太,太田あゆみ,安藤明伸,堀田龍也 (2016年)
    木材の加工動作の学習支援システムと切削物仕上がり評価システムを用いた授業実践
    日本教育工学会研究報告集 JSET16-5,pp.257-262 
    発行年:2016/種別:研究会発表/共著者:福谷遼太太田あゆみ安藤明伸堀田龍也

  7. 堀田龍也,板垣翔大,佐藤和紀,高橋純,坂和寿忠,西崎悠馬  (2016年)
    教員用タブレットPCの教室持ち込みによって生じる利用前困難の事例研究
    日本教育工学会研究報告集 JSET16-4,pp.137-142 
    発行年:2016/種別:研究会発表/共著者:堀田龍也佐藤和紀高橋純坂和寿忠西崎悠馬

  8. 稲垣忠,板垣翔大,小島亜華里,服部里衣子,安藤明伸,佐々木弘記,泰山裕,森下孟,林向達 (2016年)
    アクティブ・ラーニングを支える学習空間とテクノロジー
    日本教育工学会研究報告集 JSET16-3,pp.69-76 
    発行年:2016/種別:研究会発表/共著者:稲垣忠小島亜華里服部里衣子安藤明伸佐々木弘記泰山裕森下孟林向達

  9. 登本洋子,板垣翔大,伊藤史織,堀田龍也 (2016年)
    情報検索を支援する生徒向けシステムに必要な機能要件
    日本教育工学会研究報告集 JSET16-3,pp.65-68 
    発行年:2016/種別:研究会発表/共著者:登本洋子伊藤史織堀田龍也

  10. 板垣翔大,安藤明伸,高久敏宏,安孫子啓 (2013年)
    鉋の平削り動作の学習履歴管理システムに必要な要件とは何か
    日本産業技術教育学会第19回技術教育分科会講演要旨集,pp.11-12 
    発行年:2013/種別:研究会発表/共著者:安藤明伸高久敏宏安孫子啓

  11. 菊地真知,板垣翔大,小野元久 (2013年)
    シミュレーションによるスピーカシステムの設計・製作の試み
    日本産業技術教育学会第31回東北支部大会 モバイル学会第16回モバイル研究会講演要旨集,pp.43-44 
    発行年:2013/種別:研究会発表/共著者:菊地真知小野元久

  12. 安藤明伸,福谷遼太,板垣翔大 (2013年)
    タブレット型PCを用いた授業者の机間指導行動分析システムの設計
    日本産業技術教育学会第31回東北支部大会 モバイル学会第16回モバイル研究会講演要旨集,pp.23-24 
    発行年:2013/種別:研究会発表/共著者:安藤明伸福谷遼太

  13. 板垣翔大,安藤明伸,安孫子啓 (2012年)
    複数のスマートフォンを用いたかんながけ動作習得用教材の開発
    日本産業技術教育学会第18回技術教育分科会 
    発行年:2012/種別:研究会発表/共著者:安藤明伸安孫子啓