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研究業績 Research

共著者:山本朋弘
  1. Satoshi Nakagawa,Shota Itagaki,Tomohiro Yamamoto,Ryo Saito,Kazunori Sato,Tatsuya Horita (2020年)
    Survey and Analysis of Teachers’ Test Scoring Work and Thought Processes in Japanese Elementary and Secondary Education
    9th International Conference on Learning Technologies and Learning Environments LTLE2020,pp.264-269 
    発行年:2020/種別:査読付き国際学会発表/共著者:中川哲山本朋弘齋藤玲佐藤和紀堀田龍也

  2. 中川哲,板垣翔大,山本朋弘,齋藤玲,佐藤和紀,堀田龍也 (2020年)
    初等中等教育の教員によるテスト採点業務における指導の改善・検討に対する意識についての一考察
    日本教育工学会2020年秋季全国大会講演論文集,pp.541-542 
    発行年:2020/種別:学会発表/共著者:中川哲山本朋弘齋藤玲佐藤和紀堀田龍也

  3. 中川哲,板垣翔大,山本朋弘,齋藤玲,佐藤和紀,堀田龍也 (2020年)
    初等中等教育の教員による手作業でのテスト採点業務と採点時における教員の思考プロセスの調査結果の概要
    日本教育工学会研究報告集 JSET20-1,pp.15-20 
    発行年:2020/種別:研究会発表/共著者:中川哲山本朋弘齋藤玲佐藤和紀堀田龍也

  4. 板垣翔大,佐藤和紀,中川哲,礒川祐地,中野博幸,山本朋弘,久保田善彦,梅田成二,堀田龍也 (2019年)
    micro:bitが配布された小学校200校を対象としたプログラミング教育の実施状況に関する調査
    日本教育工学会研究報告集 JSET19-2,pp.135-142 
    発行年:2019/種別:研究会発表/共著者:佐藤和紀中川哲礒川祐地中野博幸山本朋弘久保田善彦梅田成二堀田龍也